Une mise en pratique des rythmes et séquences pour l'apprentissage du langage.
Cette boite éditée par Nathan appartient à la famille des objets ludiques éducatifs. Ces séries étaient plus spécifiquement éditées pour le personnel enseignant.
Elle contient un assortiment de perles de différentes couleurs et formes qui peuvent s’enfiler sur des tiges de bois. Différents modèles d’assemblages sont proposés et classés suivant leur complexité.
Plusieurs activités peuvent être réalisées avec ce matériel en fonction de l’âge des enfants.
Reconnaître des configurations.
En utilisant les planches d’exemple les enfants devront reconnaître différentes séquences en les comparant aux modèles.
Reconnaissance tactique et visuelle.
Comme dans le premier exercice, il faudra reconnaître des séquences mais cette fois en aveugle grâce au toucher.
On pourra faire de même visuellement en utilisant uniquement les couleurs.
Composer des messages codés.
Pour les plus grands (7 ans), il sera possible d’élaborer des jeux de codes. Plusieurs jeux seront possibles en codifiant par exemple le nom des enfants en série de perles, ou en composant des séquences pouvant avoir valeur de phrases avec sujet/verbe/complément.
